巧用多媒体,营造高效英语课堂

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摘要多媒体教学创造了一个更适合学生学习的、开放的、探索式的学习环境。实践证明,多媒体教学远远胜于传统英语教学,实现了教师在教学中一些力所不能及的设想,发展了学生思维,激发了学生的学习热情,效果很好。那么,多媒体技术在初中英语教学过程中到底有什么作用呢?主要表现在以下几个方面:一、多媒体能起到激发学生的发散思维能力的作用教师精心设计教学过程,利用多媒体辅助英语课堂教学的最终目的是为了培养学生的学习兴趣、全面提高教学效率,

作者李健

机构地区江苏省泰州市姜堰区溱潼第二中学

出处《学子（理论版）》 2015年第6期60-60,共1页

关键词传统英语教学发散思维能力探索式多媒体技术课堂教学教学层次实践证明交际情景内部心理过程现代英语教学

分类号 G434 [文化科学—教育技术学] G633.41 [文化科学—教育学]

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