让交际的火焰照亮课堂——浅谈如何培养小学生的口语能力

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摘要在语文教学中,学生的口语能力是语文人文性与工具性的综合体现,能否培养学生流畅的口语表达能力是语文教学的首要任务及最终目标。目前小学生的口语表达能力极为浅显,在小学课堂教学中发现,大多数的孩子无法顺利流畅地表达出自己的所感所想,有限的词汇加上孩子典型的"姿态语",让笔者意识到,孩子的口语能力培养成为学校教育中不可忽视的重要问题。一、充分发掘。

作者赵颖

机构地区江苏阜宁县古河中心小学

出处《学子（理论版）》 2015年第7期52-52,共1页

关键词小学课堂教学学校教育小学语文教材大纲要求说话训练喻句广阔性语场知识含量狼牙山五壮士

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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