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基于传统节日文化教育视角的幼儿园教学研究
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摘要
目前,很多孩子都知道"洋节日",但对于传统的中国优秀节日却了解甚少。这主要是因为中国传统节日文化教育的缺失。为此,教师必须重视传统节日文化教育,将其渗透进幼儿园教育教学活动中,从小培养孩子感知中国优秀传统节日文化,以促进幼儿主动传承文化。本文拟基于传统节日文化教育视角,结合幼儿园教学实际,进行深入分析。一、创设教育环境。
作者
黄瑾
机构地区
江苏海门市东洲幼儿园
出处
《学子(理论版)》
2015年第7期72-72,共1页
关键词
传统节日文化
教育视角
幼儿园教学
中国传统节日
教学活动
拟基
传统文化知识
语言能力
吸收知识
教学效果
分类号
G612 [文化科学—学前教育学]
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学子(理论版)
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