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小学音乐“教与学”方式变革初探
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摘要
笔者结合自己在音乐课堂中的一些教学案例,浅谈如何通过音乐课堂进行"教与学"方式的变革与尝试。一、自我发现,追求音乐之美艺术节罗丹说过:"生活不缺少美,缺少的是发现美的眼睛"。同样,音乐也来源于生活,音乐学科的本质就是带给学生丰富的审美体验和美好的感悟。在音乐活动中,孩子们可以获得美的感受和体验,获得身体、智力、情感、个性和社会性的全面和谐发展。
作者
朱丹怡
机构地区
江苏省扬州市梅岭小学
出处
《学子(理论版)》
2015年第9期85-85,共1页
关键词
音乐课堂
小学音乐
音乐教材
音乐学科
方式变革
发现美
音乐之美
自我发现
苏教版
音乐活动
分类号
G623.71 [文化科学—教育学]
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