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新课程下高中数学分层教学的有关思考
被引量:
3
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摘要
社会主义市场经济条件下,教育模式已经不再是传统的九年义务教学,高中教育已经开始普及。随着人民生活水平的不断提高,高中生人数正在不断增加,学生之间的差距也越来越明显,特别是在数学科目中,这种差距异常明显。这就要求教师要积极地运用全新的教学模式,更好地帮助学生的学习,本文着重介绍的就是分层教学这种新型的教学模式。一、高中数学教学实施分层教学的意义数学是高中学生必修的一门学科。
作者
施林玉
机构地区
广西宾阳中学
出处
《学子(理论版)》
2015年第10期50-50,共1页
关键词
高中教育
教育模式
新课程
课后作业
厌恶心理
生活水平
自我发展
问卷调查
知识的掌握
性格特征
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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学子(理论版)
2015年 第10期
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