合作学习与个体独立学习有效并存的再思考

伟大的科学家爱因斯坦说过:"学校的目标应当是培养有独立行为和独立思考的个人。"《新课程标准》中要求教师在教学中要注重培养学生的独立性和自主性,促进学生主动地、富有个性地学习。那么,怎样才能使合作学习和个体独立学习有效并存呢?一、把握"合作学习"的契机,发挥教师调控的作用合作学习离不开教师的组织和引导,教师应深入到小组当中,了解学生合作的进程、讨论的焦点、学习的困惑等。为下一个教学环节的安排做好充分的准备。