多媒体学生成长记录袋对智障生发展性评价的作用

一、对智障生发展性评价的思考评价是课程的重要组成部分。科学的评价体系是实现课程目标的重要保障。传统的学习评价功能单一,给各科教学和智障学生发展造成了不良的后果。那么什么样的评价方法才能真正激励智障生的学习兴趣和积极性,才能促进智障学生的全面发展呢?目前国内外学术界非常关注的"档案袋"评价方法给了我们启发。这种评价方法之所以引起关注是因为它克服了传统评价方法的诸多弊端,强调评价与教学的有机结合。