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在高考政治复习中答题规范化能力的培养

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摘要 随着我国高考改革的纵深发展,学生答题规范化的问题也日益显现和暴露出来。高考所要考查的各种能力最终要通过学生在答题过程中以文字的形式反映在试卷上。越是能力测试型的题目,对学生文字表达能力的要求就越高,需要学生依据学过的概念、原理,用恰当的政治学科专业术语,去解释人类生活和社会发展中遇到的经济问题、哲学问题和政治问题。由于多种因素的影响,语言文字表达能力既是教师长期忽略,也是学生所普遍欠缺的。
作者 赵善明
出处 《学子(理论版)》 2015年第11期26-27,共2页
  • 相关文献

参考文献1

二级参考文献3

  • 1苏霍姆林斯基.怎样培养真正的人[M].北京:教育科学出版社,1992.143、144、242-251、140.
  • 2孙正聿.哲学通论[M].沈阳:辽宁人民出版社,2000.288.
  • 3苏霍姆林斯基.给教师的一百条建议[M].天津人民出版社,1981..

共引文献16

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