问题学生需“四问”

班级管理头绪繁杂,而其中尤为重要的是对学生良好品行的培养与关注。在平时的教育工作中,往往在一个班集体里,都会出现一两个让教师为之头疼的问题学生。这些学生爱惹是生非,对于老师的批评教育总是当面一套,背后一套。他们性格比较暴躁,缺乏正确的品行规范,行为举止往往以自我为中心,常常会给班级管理和课堂教学带来许多的负面影响。对于这些学生,我们教师往往会为此付出多于其他学生两倍甚至更多的时间。在平时的观察中。