低年级数学解决实际问题教学探究

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摘要新版的数学课标把以往教材中"应用题"的名称改成"解决实际问题",使得此类题目的内容更丰富、由图文结合的呈现方式取代以前的纯文字形式,问题对于学生的思考更具挑战性。纵观全系教材在编写这部分内容时,以学生生活中遇到的生活问题为背景,题目材料更加开放,所蕴含的信息日趋丰富,表达方式多种多样。那么怎样在小学数学教学中培养学生解决实际问题的能力呢?我试着从以下几方面着手:一。

作者叶建中徐佳

机构地区江苏省昆山市朝阳小学

出处《学子（理论版）》 2015年第11期35-35,共1页

关键词教学探究数学教学数量关系解题思路括线巩固练习并列式理解水平设计教学方法自主完成

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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