让小学英语语篇教学走向自主

导学就是学生在教师的引导下,充分激活自身的思维潜能,在自身独立思考或者与学生的合作探究下获取知识,提升能力的过程。在教学中,"导"的目的在"学",促发学生在课堂学习中地位和角色的悄然转变。特别是在小学英语课堂教学中,语篇教学需要通过学生这一学习主体的主观能动性才能凸显出应有的力量。因此,教师需要高屋建瓴站在制高点审视课文进行教学,在充分考量学生认知、理解和兴趣的基础上,选择学生较为适切的教学策略。