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小学英语课堂教学的有效性探究

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摘要 随着新课程标准的不断推行,小学英语课堂教学有了更多明确和具体的要求。其中,课堂教学是学生们获取知识的重要活动,而课堂教学的质量则直接影响学生们学习的效果,而小学生的课堂教学质量更是奠定学习英语能力的基础,因此,小学阶段如何有效进行英语课堂教学是十分重要的。一、当前小学英语课堂教学存在的不良现象(一)教学手段单一,课堂气氛沉闷。
作者 龚慧敏
出处 《学子(理论版)》 2015年第11期63-63,共1页
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