英语教学,唤醒“story time”的别样光辉

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摘要苏教版译林版教材在编排体系的设置上,除了安排了相应的语篇内容之外,还创造性的设置了"story time"的板块,其主要内容是依据本单元中教学的核心主题,以语篇中人物内在的生活场景为蓝本进行了故事的延伸与拓展。"story time"中的故事内容不仅仅与教材中的内容息息相关,有效地激发了学生的阅读兴趣,还含有丰富的语言教学价值,对于提升学生英语语言能力具有重要的推动价值。那作为英语老师,应该采取怎样的教学策略,

作者李桂

机构地区江苏省扬州市江都区实验小学

出处《学子（理论版）》 2015年第11期66-66,共1页

关键词 STORY 英语老师故事内容英语语言能力编排体系核心主题苏教版言语表达阅读准备译林

分类号 G623.31 [文化科学—教育学]

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