如何在初中信息技术中采用分层教学

时代发展对人才取向的转变改变了传统的教学目的,为了提高初中信息技术的教学效果,信息技术教师也是各显神通,采取了许多新颖的教学手法,在不断的尝试中取得进步。而没有足够理论的支持以及实际教学经验作为支撑,许多的教学尝试都会付诸东流。本为提出的分层教学具有一定的理论支撑,符合初中生的性格特点,具有实际的操作意义,必将推动初中信息技术教学的进步。一、初中信息技术的教学现状与初中语数外这些学科相比。