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摭谈中年级学生数学审题能力培养策略
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摘要
审题是一个学生收集信息并在脑海中做出相应反应的过程,简单点说就是读题并思考的过程。但是审题的作用却不可小视,作为解决问题的基础,审题的质量高低决定了思考问题的方向和途径,也决定了最终问题能否顺利解决。所以在实际教学中,教师应当注重对学生解题能力的培养,让学生在点点滴滴中感悟审题的价值,掌握审题的方法,提升审题的效率,具体可以从以下几个方面入手:一、"帮衬"学生,让学生把握审题的重点低年级的学生由于能力的限制。
作者
顾秀明
机构地区
江苏省如皋市经济技术开发区柴湾小学
出处
《学子(理论版)》
2015年第12期30-30,共1页
关键词
培养策略
审题能力
解题能力
摭谈
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分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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