课堂“动”了

新课程倡导自主探索,从"做"中"学",从探索中发现知识,有利于充分发挥学生主体性,调动学生自主探索知识的兴趣,从而提高学生的创新能力,同时也满足了不同学生的需求,调动学生学习的主动性。我们学校制定了"自主学习、合作探究、分组展示、课堂达标"四个"10"的课改模式,经过几年的尝试,取得了一定的成效。一、轻松的课堂在课外只有充分预习,才会有丰富多彩的课堂展示。要使学生在课堂上的活动有意义,我加强了学生的预习。