激发小学中年级学生写作兴趣的艺术策略

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摘要 "作文难,作文难,一见作文就心烦"是多数师生的同感。作文教学是语文教学中不可或缺的重要环节,但作文教学的现状却不容乐观,这促使我们不断反思:怎样才能真正地激发学生写作的兴趣?如何使学生做到"我手写我心"?一、命题自由,激发写作兴趣作文命题,是写作教学的第一步。三四年级的小学生训练写作刚起步,帮助他们树立写作信心很重要。如皋经济技术开发区柴湾小学开展中年级"微作文"实验项目先从写作话题的确定着手,确定要求:课标入手,紧扣教材。

作者许佩云

机构地区江苏省如皋经济技术开发区柴湾小学

出处《学子（理论版）》 2015年第12期51-51,共1页

关键词写作兴趣作文课作文命题我手写我心如皋三四写作热情作文训练独特体验教师讲评

分类号 G623.24 [文化科学—教育学]

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