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关于高中英语教学反思的探索
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摘要
新课标对当前教学提出了高要求,高中英语教师的教学反思,能够更好地促进其教学质量的提升,教师积极主动的对教学目标、教学环境以及自身的职业教育能力进行反思,能够较好的激活教学智慧,创新性的呈现教学内容,并科学构建师生间的互动机制。一、高中英语教学反思的主要内容探索高中英语教学的反思内容是多方面的,教师需要充分站在学生主导型地位的基础上,对教学理念、教学方式、教学内容和教学过程进行反思,从而全面提升学生的学习效率。
作者
程曼
机构地区
贵州省瓮安中学
出处
《学子(理论版)》
2015年第14期22-22,共1页
关键词
教学效果
教学智慧
学习效率
学习过程
反思教学
教学质量
自主学习
学习现状
思想状态
语言知识
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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学子(理论版)
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