小学数学课堂提问教学策略

课堂提问在小学课堂教学当中有着重要的地位,这也是小学老师经常采取的一种教学方式,但在实际的课堂教学提问过程中,由于老师对课堂提问方法的运用不恰当,以及在理念上的认识偏差,使得实际的教学效果并不理想。针对这些问题就需要进行加强理论的相关研究,只有如此才能够更好地指导实际操作,促进学生的全面素质发展。一、小学数学课堂提问的主要特征及类型1.小学数学课堂提问的主要特征对于小学的数学课堂提问而言。