如何开展适合本班级的早期阅读教育

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摘要在早期阅读中,我们让幼儿逐渐了解到阅读的基本程序,掌握阅读的一般方式方法。在指导幼儿阅读的活动中,幼儿自己学习按顺序翻阅,仔细观察画面细节,理解故事人物、情节,并逐渐将听到的语句、词与书上的印刷符号对上号。在此过程中,养成了阅读的兴趣与习惯,并锻炼了初步的独立阅读技能。我们班级在开发、形成园本课程的过程中,其做法为:一、为幼儿创设一个良好的阅读环境1.

作者叶慧慧

机构地区浙江省绍兴市中冶梧桐园幼儿园

出处《学子（理论版）》 2015年第14期62-62,共1页

关键词早期阅读阅读技能园本课程阅读环境对上号阅读策略语言能力阅读经验阅读内容书面语言

分类号 G613.2 [文化科学—学前教育学]

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学子（理论版）

2015年第14期

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