处处用“心”“顽石”开化

学生王某每天课间、中午,总之是一切课外的时间,他几乎都坐在自己的座位上写作业。可是每天直到放学,语文、数学、英语几乎科科都留有未做完的作业,当别的学生都在玩的时候,他还在座位上写啊写,可更多的时候更像在发呆。他的动作很慢,各种事情都落后于其他学生。向家长询问其在家的情况,家长也反映同样的情况——慢,完不成作业。家长也拿他没办法。教师急,家长也急。这样的学生,该拿他怎么办?但一学期下来。