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初中数学课堂教学中的创新教育
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摘要
创新能力的培养是创新教育的核心,创新教育是以培养人的创新精神和实践能力为基本价值取向,着重培养学生创新意识、创新观念和创新态度。在初中数学课堂教学中,如何引导学生去发掘数学领域的新发现、培养他们的创新思维、培养他们的创新能力,这是创新教育所面对的现实问题。在实施素质教育的过程中,我们要努力营造良好的创新教育氛围,为他们构建创新教育的平台。通过激发他们的创新意识,培养他们的创新能力。
作者
梅婷
机构地区
江苏泰州市胡庄初中教育集团汪群校区
出处
《学子(理论版)》
2015年第15期55-55,共1页
关键词
课堂教学
价值取向
多元互动
思维策略
个体差异
学习困难
课堂气氛
探究模式
解题过程
认知方式
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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学子(理论版)
2015年 第15期
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