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不做“保姆式”班主任
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摘要
"保姆式"的班主任,是对班里的任何事物都亲力亲为,包办了班里的一切事情,这种看似好的班级管理方式,却在很大程度上限制了学生的个性发挥,剥夺了学生应有的权利。结合现代管理理论,在班级管理中实行全员管理,让学生明确自己在班集体中的地位、权利和义务,在享受民主、自由、平等权利的同时,唤醒学生的使命感、责任感,促使学生主体作用的发挥,从而彻底摆脱"保姆式"的管理,创造一个团结一致、积极奋进的优秀班集体。
作者
印忠霞
机构地区
江苏省张家港市三兴学校小学部
出处
《学子(理论版)》
2015年第15期95-95,共1页
关键词
优秀班集体
个性发挥
亲力亲为
班级管理工作
自主能力
现代管理
主题班会
班干部
全员管理
小组讨论
分类号
G625.1 [文化科学—教育学]
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学子(理论版)
2015年 第15期
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