期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
小学英语教学中听、说教学的优化策略分析
下载PDF
职称材料
导出
摘要
在小学英语的教学中,要将听英语和说英语充分结合并融入教学中,让学生能够在听懂的情形下能应答自如。因此,老师进行英语教学的时候,必须为学生创造更多的听与说的环境、机会,使学生能够自然而然地将英语融入自己的生活中,进而提高基础英语的应用能力,使小学英语教学目标得以实现。本文将重点研究分析优化小学英语教学中的听与说的教学策略,进一步提升小学英语教学质量。一、引入多媒体教学,优化英语教学传统的教学模式,老师在英语教学课堂中是主角。
作者
汤洋林
机构地区
江苏省海门市三星小学
出处
《学子(理论版)》
2015年第16期25-,共1页
关键词
小学英语教学
教学效果
游戏教学
互动模式
英文歌曲
互动效果
完全集
课堂内容
小学说
促进作用
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
本期话题:老师上课,该不该拖堂[J]
.小星星(作文100分)(小学3-6年级),2004,0(18):12-15.
2
顾金楼.
翻转课堂在高中数学教学中的应用[J]
.新课程导学(中旬刊),2016,0(8):44-44.
3
王粉干.
语文教学中的默读训练[J]
.教书育人(高教论坛),2004,0(7X):21-21.
被引量:1
4
宋文惠.
注重有效参与 促进主动发展[J]
.课程教材教学研究(小教研究),2013,0(Z1):46-46.
5
潘媚.
幼儿健全人格的培养[J]
.课程教材教学研究(幼教研究),2009,0(2):66-67.
6
茜云.
校园“线人”,请走到阳光下[J]
.今日中学生,2004,0(8):4-7.
7
刘晓艳.
关注教学细节 成就精彩课堂[J]
.科普童话(新课堂),2015,0(37):9-9.
8
于少平,徐桂玲.
优化电子白板技术 提升数学课堂效率[J]
.中国教育技术装备,2012(31):37-38.
9
崔云香.
探析高中数学高效课堂建设的优化的思考[J]
.文理导航,2016(9Z).
10
张慧殊.
浅议优化初中数学课堂教学的策略[J]
.考试周刊,2016,0(11):59-59.
学子(理论版)
2015年 第16期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部