讲故事,给语文课堂插上腾飞的翅膀

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摘要一、故事导入,激发学习兴趣故事是孩子们认识世界的门槛,故事对学生们有着巨大的魅力。讲解一篇故事要比一段冗长的说教更实用、客观、更具有说服力。所以教师在对学生进行故事教学的时候,导入一些和教案相关的故事,不仅能激发学生学习课文的兴趣,同时对于学生理解课文的能力有着很大的帮助,这样学生听得也有趣,教师讲得也轻松。我在讲解三年级上张继的《枫桥夜泊》的时候,并没有只是进行诗文的翻译、讲解。而是讲了张继写《枫桥夜泊》

作者徐丹丹

机构地区江苏省南通市通州区南兴小学

出处《学子（理论版）》 2015年第16期47-,共1页

关键词枫桥夜泊张继讲道理使人山外有山人外画面感化繁为简

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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学子（理论版）

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