把握提问艺术,增强“语文味”

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摘要阅读作为语文教学的一部分,一直以来都没有引起高中广大师生的足够重视,教师在教学过程中需要通过一些教学策略带动学生的积极性,让语文课堂充满"语文味"。教师需要充分利用提问技巧,让学生成为教学主体,在提问的过程中培养学生的理解能力,让学生形成自己的观念。一、中学语文教学提问艺术的意义1.培养学生的学习兴趣在学习中培养兴趣能够让学生做到自主学习,提高学习效率。不同于其他学科,语文的教学显得更加平淡。

作者曹春雷

机构地区江苏省大丰市南阳中学

出处《学子（理论版）》 2015年第16期49-49,共1页

关键词提问艺术语文味教学策略学习效率自主学习学语文提问技巧教学过程阅读教学考试分数

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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