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微课在高中信息技术教学中的应用
被引量:
2
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摘要
在当代的教学模式下,高中信息教学应当要分模块进行,注重领域的作用,以能够提升学生信息技术技能为主要目标。教学模式的改变同时也随之而产生多种新的适应性更强的教学模式。微课就是在最近几年诞生出来的一种新型教学模式,因其具有针对性强、可反复观看等特点,所以很快便在高中课堂教学中得到普及并取得良好效果。微课的应用在提升课堂教学感染力的同时还大大提高了课堂教学效率。一、微课概述微课诞生于2008年。
作者
王忠
机构地区
江苏省射阳县高级中学
出处
《学子(理论版)》
2015年第17期7-7,共1页
关键词
高中信息技术
教学效果
课堂教学
信息技术技能
信息教学
自主教学
学习水平
虚拟课堂
学习过程
上
分类号
G633.67 [文化科学—教育学]
G434 [文化科学—教育技术学]
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学子(理论版)
2015年 第17期
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