和谐社会视阈下的高校人才培养研究

社会主义和谐社会的以民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处为基本内容。"人"是和谐社会的基本要素,也是构建和谐社会的主体成分。如果没有人的和谐就不会有和谐的社会。而高校作为培养高素质人才的聚集地,对和谐社会的人才培养战略要进行全面审视,从而保证为和谐社会输送出更多的优秀的高素质人才。一、和谐社会视阈下的高校人才培养新要求1.人才培养目标的新要求只有以人为本的社会。