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如何构建高效的高中地理课堂教学模式
被引量:
6
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摘要
在实施新课程教学的大背景下,我们要如何突破传统教学的模式构建一个高效的地理课堂呢?这就要求我们从学生的角度去考虑,积极倡导以学生为本的理念,紧扣知识重点落实训练,引导学生合作探究有效互动,适时进行小结提高学习效率,让学生在良好的环境中享受到领悟知识的愉悦。目前,由于传统教学根深蒂固的影响以及当前应试制度的束缚,出现了学生学习积极性不高、课堂教学效率低的问题。下面。
作者
曹阳
机构地区
江苏省射阳县高级中学
出处
《学子(理论版)》
2015年第17期45-45,共1页
关键词
地理课堂教学
学习效率
合作探究
教学情境
学习过程
新课程
自主学习
小组讨论
地理学科
两极分化
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
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学子(理论版)
2015年 第17期
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