初中语文教学中学生思维能力的培养

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摘要在初中语文的教学过程中,教师不仅要让学生掌握重要的语文基础知识,还要将语文知识综合起来,让学生学会语文知识的变通。初中生只有拥有正确的语文学习方式,才能够更好地学习语文,不断地提高语文学习效率,提高语文学习成绩,掌握更多的语文知识。一、活跃的初中语文课堂气氛学生作为初中语文学习中的主体,和语文教师的关系是语文学习的基础,在课堂教学中,教师以充沛的情感、丰富的语言和生动的表情带动课堂气氛,

作者田梅梅

机构地区安徽省淮南市实验中学

出处《学子（理论版）》 2015年第17期54-54,共1页

关键词学生思维能力课堂气氛学习成绩学习效率课堂教学教学过程学习方式学习水平学习态度学习过

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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学子（理论版）

2015年第17期

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