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高中数学教学中的数形结合方法研究

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摘要 数形结合是数学学习的一种重要思维,其将数学内在联系表达出来,能够将数量关中空间形式的直观形象和代数数据准确的结合起来,使学生在解题中更为简单。在高中数学教学中,将数形结合的方法进行分析,总结了数形结合在高中数学中的作用,借助数形结合方法在集合问题、函数问题和空间几何问题中进行探讨,能够提升高中生数形结合思维和方法的灵活运用解决数学问题。下面就对这种数形结合的方法进行研究。一。
作者 魏盼
机构地区 江苏省洪泽中学
出处 《学子(理论版)》 2015年第19期7-7,共1页
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