体验式教学在小学品德与社会课堂的运用

品德与社会是一项感知与实践紧密结合的学科,因此,学生的课堂体验凸显出重要作用。体验式教学是新时期人本主义教育理念下的重点教学实施方向,其目的在于围绕一定目标,在特定的教学设计中,从兴趣、情感、思维等不同角度启发学生优化感知,参与实践,积极发挥自主能力,培养个性认知。在教学实施中,教师要紧扣品德与社会的生活性、感悟性等特点,关注学生的心理需求,拓展课堂的开放空间,让学生灵活所感,快乐所学。