小学数学作业评价的几个策略

我们都知道,作业评价的方式有多种多样,方式方法用得好能激发学生的学习积极性,成为他们学习的驱动力,否则只会流于形式,甚者还会增加学生心理负担。为此,笔者根据自己多年的教学经验,在这里简单谈谈小学数学作业评价的几个策略。一、根据作业内容,分项评价一篇好的学生数学作业是多项指标的综合体现,如果我们只注重对学生的解答过程正确与否的评价,这样就会不利于培养学生形成良好学习习惯。