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小学英语教学中情感教学的探究
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摘要
英语是一门与实际生活结合较为紧密的学科。基于此项特性,英语教学有着一些较为独特的优势。例如,在英语教学中融入情感教学的方式,就是一种较为创新的方法,因为将情感元素注入英语课堂,可以使课堂充满活力。本文就此方面,浅做几点讲解。一、情景化设立,帮助学生感悟情感教学想要实现情感教学,教师应该在实际教学过程中,为学生创设生活化的学习情景,帮助学生在学习的过程中,激发出自身情感。
作者
张佳敏
机构地区
江苏省南通市通州区平潮小学
出处
《学子(理论版)》
2015年第19期76-,共1页
关键词
情感教学
小学英语教学
英语课堂学习
自身情感
学习情景
教学情境
英语运用能力
知识的理解
情景化
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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