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初中英语翻转课堂教学行动研究
被引量:
2
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摘要
传统的教学方式是老师讲课、布置作业,让学生回家做,而翻转课堂则恰恰相反,它主要是通过学生在课后用老师提供的资料和教学视频自己去学习,有不懂的地方和做练习在课堂中解决,由老师帮助学生答疑解惑。翻转课堂教学是一种新的课堂教学模式,它给教学改革提供了新的创新,能更好地调动起学生对学习的主动性,培养学生的自主学习能力和创新能力。一、翻转课堂教学法中学习资料的制作1.学习资料的制作。
作者
卢爱红
机构地区
江苏省扬州市小纪镇吴堡中学
出处
《学子(理论版)》
2015年第20期22-22,共1页
关键词
教学行动研究
课堂教学法
教学视频
自主学习
教学改革
多媒体课件
学习计划
任务驱动
导学
听力材
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
G434 [文化科学—教育技术学]
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学子(理论版)
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