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初中美术课堂中国画的教学方法研究
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摘要
随着教育改革不断深入,初中美术课程在初中课程中占据着重要的地位,美术课程早已不是辅助课程,而是重点课程之一。而在初中美术课堂教学中渗透中国画教学方法,有利于初中生掌握绘画技能,促进学生综合素质的发展。一、强化理论知识任何实践活动是由理论知识支撑的。因此,在初中美术课堂国画教学活动中教师需要强化初中生的理论知识,让初中生在学习理论知识的前提下学习绘画技能,以此提高初中生学习中国画的兴趣和效率。
作者
沈岚
机构地区
江苏省兴化市板桥初级中学
出处
《学子(理论版)》
2015年第20期72-72,共1页
关键词
美术课堂
教学方法研究
绘画技能
美术课程
国画教学
学习理论
学习过程
辅助课程
强化理论
美术教
分类号
G633.955 [文化科学—教育学]
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学子(理论版)
2015年 第20期
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