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多媒体技术在小学英语教学情景中的创新应用
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摘要
在英语学习中,有效的情景能激发学生的学习欲望,促进学生更好地进行听、说、读、写的训练。随着信息技术的快速发展,以多媒体为代表的信息技术教学手段全面进入校园,它为课堂教学带来新的契机。在情景创设时,有效借助多媒体技术能让情景更加生动、真实、自然,从而促进学生更好地学习英语。多媒体技术如何在英语情景中创新应用?我结合教学实践例谈。一、妙用多媒体技术创设导入情景。
作者
蒋燕
机构地区
江苏省徐州市铜山区单集镇詹湖小学
出处
《学子(理论版)》
2015年第21期4-,共1页
关键词
多媒体技术
小学英语教学
创新应用
学习欲望
情景创设
课堂导入
信息技术
教学手段
学习活动
课堂
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
G434 [文化科学—教育技术学]
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学子(理论版)
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