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巧用实例教学法,构建高效物理课堂
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摘要
随着我国教育事业的快速发展,高中物理教学的重要性不断凸显出来。物理学科是自然学科的重要组成部分,对于高中学生科学思维的形成有重要意义。物理学科具有较强的实践性,加强实例在高中物理教学中的应用,可以促进高中学生对物理学习内容的理解与应用能力的提高。加强实例教学法的应用,亦是高中物理学科进行自身改革的重要手段,也是构建高效高中物理教学课堂的有效方法。一、巧用实例教学。
作者
丁小波
机构地区
江苏省如皋市搬经中学
出处
《学子(理论版)》
2015年第21期6-6,共1页
关键词
高中物理教学
实例教学法
物理课堂
物理学科
物理学习
生活实例
自身改革
教育事业
当代教师
课堂
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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学子(理论版)
2015年 第21期
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