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看图写话教学例谈

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摘要 在小学低段语文教学中,看图写话教学是一大重点,通过看图写话不仅能够提高低年级小学生的思维能力,而且能够在这个过程中使他们的语言表达能力得到培养,从而为中高段的作文教学打下坚实的基础。但是,目前的看图写话教学并不乐观,很多小学生对于一幅图或者几幅图却不知从何入手进行写话,导致了教学的困境。这样,小学生的"作文入门"关没有把握好,将直接影响他们今后的语文学习。
作者 李立
出处 《学子(理论版)》 2015年第21期48-,共1页
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