期刊文献+

小学语文情境教学浅析 被引量:1

下载PDF
导出
摘要 在素质教育理念的影响下,小学语文的教学经过努力的改善和实践,总结了不少的教学经验,使语文的教学质量显著提高。其中情境教学给语文的教学方法的改革和提升注入了新鲜的血液,极大地丰富了课堂教学内容,调动了学生听课的积极性,从而提高课堂教学成效。故此,本文以苏教版的语文教材为依托,详细探讨了情境教学法在课堂教学中的具体运用,使学生爱上语文。一、运用多媒体进行情境教学,调动学生学习热情随着互联网的迅速发展。
作者 严明
出处 《学子(理论版)》 2015年第22期32-,共1页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部