初中信息技术教学中的误区及其对策

随着科学技术的迅猛发展,人们的生活离不开现代信息技术的综合应用,尤其在新一轮课程改革中,信息技术作为一门新兴的学科占据着重要的位置。广大初中信息技术教师忠诚党的教育事业,热心奋斗于信息技术课堂上,取得了一定的成绩。但是,由于信息技术不属于中考科目,导致信息技术教育形同虚设,出现了如下局面:一、学校忽视信息技术教学信息技术学科虽然是初中教学阶段开设的一门新兴学科,但由于信息技术不属于中考科目。