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高中历史教学中成才意识的融入
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摘要
高中阶段的学习是学生奠定学习基础的重要时期,也是学生日后成为综合型高素质人才的重要学习阶段。在高中阶段的学习过程中高中历史能够凭借其蕴含的历史事件与历史人物的优势给予学生成才意识的培养,让学生能够在历史课堂中树立正确意识,提高个人素养,激发高中生的成才愿望。文章主要针对高中历史教学中的成才意识进行探析。一、历史教材中展示成才的爱国品质一个人的道德品质、爱国意识是成才的必要因素。因此。
作者
邹智莉
机构地区
江苏省兴化中学
出处
《学子(理论版)》
2015年第23期26-26,共1页
关键词
高中历史教学
成才意识
学习过程
历史课堂
历史教材
道德品质
历史人物
个人素养
历史事件
高中教
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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学子(理论版)
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