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让课堂评价点缀语文的美丽
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摘要
随着小学语文教育不断地发展与进步,我们也充分意识到课堂评价在语文教学课堂上占领着至关重要的地位。因此,作为一名小学语文教师,我们要善于把握这一教学特点,激发学生学习语文的热情,提升学生学习语文知识的兴趣,调动其学习积极性,将语文课堂的效率提高到最高,全面贯彻以生为本的教学理念,让语文课堂变得更加炫目多彩。而在长期的语文教学工作过程中,我经过不断的探索与经验积累,特提出以下几点课堂评价教学建议。
作者
张晔
机构地区
江苏省南通师范第三附属小学
出处
《学子(理论版)》
2015年第23期41-,共1页
关键词
课堂评价
教学建议
小学语文教育
教学任务
教学原则
常规教学
苏教版
激励性评价
五年级
人生阅历
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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学子(理论版)
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