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浅谈初中数学教学中创新思维能力的培养
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摘要
科教兴国的核心是科技创新,实现科技创新就需要具有创新能力的人。在科技发展日新月异的今天,培养具有创新思维能力的建设人才是时代赋予教师的使命。人类社会已经进入数字化时代,培养学生创新思维能力也是社会的迫切要求。初中学生可塑性较强,是培养创新思维和创造能力的黄金时期。那么,如何使他们通过数学知识学习拓展思维,形成自己的创新思维能力呢?一、充分利用教具、学具,培养学生动手操作的思维能力初中阶段学生的思维虽然以抽象逻辑思维为主。
作者
权德润
机构地区
重庆市合川区渭溪中学
出处
《学子(理论版)》
2015年第23期63-63,共1页
关键词
思维能力
初中数学教学
抽象逻辑思维
科技发展
人类社会
创造能力
具体形象思维
智力因素
思维特点
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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学子(理论版)
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