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小学英语课堂学生“倾听与表达”之实践被引量：1

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摘要倾听既是获取知识的一种手段,也是一种重要的学习技能,倾听能够促进小学生英语语言的学习,并从而形成良好的语言表达能力。另外,教育教学的过程也是教师和学生之间相互倾听和表达的过程,因此,教师对学生"倾听与表达"能力的培养还能够帮助学生广泛学习他人之所长,弥补自己的短处,得到个人能力的全面提高。一、小学英语课堂学生"倾听与表达"现状目前,在小学英语课堂中总有这样的现象发生:教师在课堂提出问题后,

作者孙应芬

机构地区江苏省扬州市四季园小学

出处《学子（理论版）》 2015年第23期77-,共1页

关键词小学英语课堂小学生英语学习技能教师语言语言表达能力精神涣散自主学习音美意美具体情境

分类号 G623.31 [文化科学—教育学]

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学子（理论版）

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