浅谈“翻转课堂”的小组合作学习

下载PDF

导出

摘要英语作为一门外语,缺少现实的、鲜活的语言环境是事实,那么,在我们每天宝贵的40分钟课堂上,学生有多少说的机会?学生一节课中有没有足够的语言练习?你给的语言操练有没有说的必要?你的知识点学生是否能迁移运用,你给了学生一个需要说话的情境了吗?其实,认识"翻转课堂",是在学校举行的一次大教研活动上金陵馆长的讲座,走近"翻转课堂",是在接受了课改实验组尝试在英语教学"翻转"的研讨课教学任务中。

作者唐晓萍

机构地区江苏省昆山市培本实验小学

出处《学子（理论版）》 2015年第24期28-28,共1页

关键词语言操练课改实验教学任务研讨课 TEACHER 课堂教学 FRIEND 交流分享讨论交流

分类号 G623.31 [文化科学—教育学] G434 [文化科学—教育技术学]

引文网络
相关文献

1张广东,陶小平.让“源头活水”激荡语文课堂——《生命生命》主题学习例谈[J].语文世界（教师之窗）,2015,0(5):12-12.
2奚建祥.语文课要有“三味”[J].新课程（小学）,2010(10):140-141.
3张爱玲.加强小学语文阅读训练，提高教学境界[J].读写算（教师版）（素质教育论坛）,2014(16):13-14.
4李培红.英文电影在大学英语教学中的作用探讨[J].中国电力教育（下）,2009(3):198-199. 被引量：6
5刘亚莉.作文教学应如何唤醒学生的主体意识[J].小学时代（教师）,2009(8):98-98.
6王丽君.小学语文教学再谈“重读”[J].新课程（小学）,2014,0(12):64-65.
7黄培玉.流行交际用语欣赏[J].中学文科（高中）,2007(10):28-29.
8许雪梅.我是怎样让学生爱上语文的[J].新课程（教育学术）,2008,0(12):73-73.
9李平.语言创新:心理体验的内化[J].陕西教育（教学）,2009(6):19-19.
10王水露.作文贵在创新[J].辅导员（中下旬）（教学版）,2009(14):68-68.

学子（理论版）

2015年第24期

浏览历史

内容加载中请稍等...

浅谈“翻转课堂”的小组合作学习

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史