多媒体,数学课堂的“催化剂”

随着现代科技的飞速发展,我们开始逐渐利用多媒体对学生进行小学数学教学,而这一新型教学模式极大地推动了小学数学教学事业的发展,提升了小学生整体的数学成绩以及数学文化素养。多媒体教学能够将图片、音乐、动画等大量的教学资源完美整合在一起,充分调动了学生的听觉、视觉等对数学知识的感知能力,从而提升了学生的学习兴趣,培养了学生对数学知识的探究意识以及学习能力,大大改观了数学教学生硬古板的现状。