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阅读教学的主旋律——“读”
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摘要
在阅读教学中,"读"是一种最重要、最经常、最基本的训练,是贯穿于教学活动之中的基本环节,是阅读教学主旋律。如果学生要掌握和运用语言文字这个工具,离开了读,那将是一事无成,只有在学生自己实践中,即通过反复地读,逐步理解并掌握基本规律,形成技能技巧,才能掌握好读写的基本功,实实在在地提高阅读水平。一、要认识读的重要作用1.读,能帮助理解语义从语义角度看。
作者
顾长春
机构地区
江苏省宝应县西安丰镇中心小学
出处
《学子(理论版)》
2015年第24期56-56,共1页
关键词
阅读教学
语言文字
阅读水平
教学活动
反问句
鉴赏能力
思维训练
思维能力
读书声
满堂问
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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学子(理论版)
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