基于初中音乐教学的流行音乐引入分析

随着我国经济的发展和社会的进步,音乐艺术形式的不断繁荣使得流行音乐在初中生中开始普及,但是一部分粗俗、浅薄的流行音乐在一定程度上影响了初中生的欣赏水平。因此,教师在初中音乐课堂教学中,需要在众多流行音乐中挑选出积极的,并能传递正能量的音乐。为了有效地提高初中生的音乐审美水平,教师需要合理地利用流行音乐,引导初中生学习流行音乐。虽然近年来我国初中流行音乐教学中积累了较为丰富的经验,并取得了一定的进展。