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如何让主题式教学走进小学信息技术课堂 被引量:2

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摘要 信息技术课是一门操作性相对较强的学科,学生通常在老师的理论指导下进行实践操作。如何让学生将理论与操作进行完好的结合,成为众多信息技术老师共同探讨的话题。主题式教学能够将理论与操作进行较好的结合,提高学生对信息技术的综合运用能力,由此成为众多计算机老师进行教学的不二选择。本文以小学信息技术课堂教学为例,探讨在课堂中开展主题式教学的方法。随着信息时代的来临,信息技术已经成为人们在日常生活。
作者 王超
出处 《学子(理论版)》 2016年第1期19-19,共1页
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